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课件截图
大班语言：幸福的大桌子
活动目标：
1.细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员，进行判断、推理并大胆表达自己的想法。
2.体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬关爱老人的情感。
活动准备：
《幸福的大桌子》ppt
活动过程：
一、谈谈说说我家的老人
1.介绍各自家中的爷爷奶奶，外公外婆。
2.谈论我们用什么方法关心不跟我们住在一起的老人。
二、观察画面、看看议议
1.兔奶奶一个人坐在大桌子旁。
(1)你们看，这是谁的家？你觉得我们应该怎么称呼她？（兔奶奶）再看看，在兔奶奶
的家里有一样东西很大，很明显的，是什么？（桌子）
(2)猜猜兔奶奶家会有几名家庭成员？你是怎么猜出来的？8张桌子是怎么数出来的？
(3)以前，兔奶奶家确实有8名家庭成员，有兔奶奶、兔爷爷、3个儿子（兔老大、兔老二、
兔老三）、3个女儿（兔姐姐和双胞胎兔妹妹），他们在一起幸福的生活着，日子一天天
过去了，兔爷爷老了，得了病去世了！什么叫去世？还有没有小朋友用其他的词来说说？
（上天堂）去世、上天堂！孩子们，当我们遇到伤心的事情，如果用好听的词来说说，心
情就会好了！
2.兔奶奶和她的孩子们：结合画面了解兔奶奶的儿女们，现在他们离开家的理由。
(1)兔老大——厨师。
什么是厨师？你在什么地方见过厨师呢？
小结：厨师要经过严格的烹饪培训、考试，合格的才能成为厨师。兔老大是一家酒店
的大厨师，他的厨艺真是“一级棒”，有许多顾客排着队专门来吃他烧的菜，所以他也
很忙，不经常回家。
（2）兔老二——海员
什么叫海员？（到海上去航行）
总结：海员是在大轮船上工作的人。出一次海至少需要几个月，甚至是几年，所以出
去之后就不知道何时才能回来。
（3）兔老三——音乐家
你知道有哪些人是音乐家？（周杰伦……刘欢……郎朗……）
（4）兔姐姐——结婚做了妈妈
兔姐姐长大了，结婚了，生孩子了，她既要照顾丈夫又要照顾孩子，就像你们的妈
妈一样，你们的妈妈是怎么照顾你们的？请你用动作来表示，让好朋友在猜一猜。
小结：兔妈妈和你们的妈妈一样，为了自己的小家庭付出了很多，所以也很少回家
看自己的妈妈。
（5）双胞胎兔妹妹——大学生
最后再来说说这对双胞胎兔妹妹，她们正在读大学，她们也很少回来，猜猜是为什
么呢？
小结：她们白天要很认真地上课，晚上要做作业，双休日还要去图书馆查资料、看书
所以她们也很少回家。
3.讨论兔奶奶的感受
现在坐在大桌子前的只有兔奶奶一个人，他看上去怎样？他会想些什么？想着想着，
兔奶奶居然咯咯的笑出声了，为什么？
4.继续讲述故事:叮咚孩子们一个个的回来了。
兔老大为兔奶奶做了一桌好菜，运用自己的生活经验想象兔老大会为兔奶奶做哪些菜。
兔老三弹起了钢琴，全家随着琴声为兔奶奶唱起了《世上只有妈妈好》。
兔宝宝会跟兔奶奶说什么？
大家举杯祝贺，想象举杯时应该说什么？
5.数数一家人围在桌边时的人数。
讨论兔爷爷去世了，但家里的人数怎么却从原来的8人变成了9人？
发现多了两个宝宝，大桌子快要坐不下了。日子过的越久，家里的人变得越来越多。
三、理解幸福
1.你觉得在这一刻，谁最幸福？
2.还有一样东西也很幸福？为什么这张桌子也很幸福？
3.听了这个温馨的故事，仔细想想我们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做些什么？关心
我们身边的老人？
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