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大班健康体育游戏《快乐不倒翁》
活动目标:
1、创设各种游戏,增强平衡训练的趣味性和挑战性,并在反复
练习和大胆尝试中提高平衡能力。
2、通过各种游戏形式,感受与同伴共同游戏的快乐。
活动重点:
自由过平衡木,不让自己掉落
活动难点;
游戏过程中幼儿既能保持身体平衡同时又能躲避老师手持悬挂
的小球
活动准备;
长木板一块、悬挂小球2个、弹球2个,场地准备音乐
活动过程;
一、准备部分
1、导入
师:今天老师带你们玩一个游戏,叫做快乐不倒翁。不倒翁你
们知道是什么意思吗?对了,就是这样倾斜但是也倒不了。现在
小朋友们站整齐了,游戏要开始了。
二、基本部分
(一)游戏《不倒翁》
讲解游戏规则
1平地不倒翁
(1)讲解游戏规则
师:老师推,幼儿往推的方向倾斜身体,我往哪边推你们就要往
哪边倒听明白了吗?
(2)进行游戏
2高空不倒翁
(1)讲解游戏规则
师:加难度游戏:高空不倒翁,幼儿站到木板上面,老师推,幼
儿往推的方向倾斜身体。
师:在游戏之前,老师让幼儿感受一下木板上面的长度、宽度
以及它的摇晃程度。(引导幼儿原地踏步)
(2)进行游戏
3、弹球游戏
(1)讲解游戏规则
师:幼儿站在木板上面,老师用弹球从幼儿的前面弹到后面,幼
儿不能被球击倒,并且球在哪个方向,幼儿要面向哪个方向。
(2)进行游戏(老师一边游戏一边引导)
4、通过木桥
(1)讲解游戏规则
师:幼儿自由探索通过木桥,用自己的方法安全的走过平衡木,
不能让自己掉下来,尝试用不同的动作加难度通过木桥,(播放
音乐,音乐停幼儿结束,教师巡回指导监督。讲解游戏的多种玩
法并示范)
5、躲闪小球
(1)讲解游戏规则
师:幼儿站立在高空,老师用手持悬挂的球投向幼儿屁股、身体,
幼儿快速躲闪不让球碰到自己,过程中幼儿尽量保持身体平衡,
不让自己倒下。
6、弹球撞击。
(1)讲解游戏规则
师:幼儿站在木桥上面背靠老师,老师用弹球撞击,幼儿保持身
体平衡不掉下来。
师:今天的游戏我们也玩的差不多了,小朋友们今天开心吗?
我们一起来放松放松。
三.结束部分
1老师引导幼儿跟着音乐做放松活动。
活动反思:
1、在以后的体育活动中哨子使用多加练习,活动过程认真揣
摩,仔细渗透,了解幼儿的喜好并有针对性的备课。
2、活动中还是存在安全隐患的,在以后的体育活动中提前做
好准备工作,避免或降低安全隐患的发生
活动目标:
1、创设各种游戏,增强平衡训练的趣味性和挑战性,并在反复
练习和大胆尝试中提高平衡能力。
2、通过各种游戏形式,感受与同伴共同游戏的快乐。
活动重点:
自由过平衡木,不让自己掉落
活动难点;
游戏过程中幼儿既能保持身体平衡同时又能躲避老师手持悬挂
的小球
活动准备;
长木板一块、悬挂小球2个、弹球2个,场地准备音乐
活动过程;
一、准备部分
1、导入
师:今天老师带你们玩一个游戏,叫做快乐不倒翁。不倒翁你
们知道是什么意思吗?对了,就是这样倾斜但是也倒不了。现在
小朋友们站整齐了,游戏要开始了。
二、基本部分
(一)游戏《不倒翁》
讲解游戏规则
1平地不倒翁
(1)讲解游戏规则
师:老师推,幼儿往推的方向倾斜身体,我往哪边推你们就要往
哪边倒听明白了吗?
(2)进行游戏
2高空不倒翁
(1)讲解游戏规则
师:加难度游戏:高空不倒翁,幼儿站到木板上面,老师推,幼
儿往推的方向倾斜身体。
师:在游戏之前,老师让幼儿感受一下木板上面的长度、宽度
以及它的摇晃程度。(引导幼儿原地踏步)
(2)进行游戏
3、弹球游戏
(1)讲解游戏规则
师:幼儿站在木板上面,老师用弹球从幼儿的前面弹到后面,幼
儿不能被球击倒,并且球在哪个方向,幼儿要面向哪个方向。
(2)进行游戏(老师一边游戏一边引导)
4、通过木桥
(1)讲解游戏规则
师:幼儿自由探索通过木桥,用自己的方法安全的走过平衡木,
不能让自己掉下来,尝试用不同的动作加难度通过木桥,(播放
音乐,音乐停幼儿结束,教师巡回指导监督。讲解游戏的多种玩
法并示范)
5、躲闪小球
(1)讲解游戏规则
师:幼儿站立在高空,老师用手持悬挂的球投向幼儿屁股、身体,
幼儿快速躲闪不让球碰到自己,过程中幼儿尽量保持身体平衡,
不让自己倒下。
6、弹球撞击。
(1)讲解游戏规则
师:幼儿站在木桥上面背靠老师,老师用弹球撞击,幼儿保持身
体平衡不掉下来。
师:今天的游戏我们也玩的差不多了,小朋友们今天开心吗?
我们一起来放松放松。
三.结束部分
1老师引导幼儿跟着音乐做放松活动。
活动反思:
1、在以后的体育活动中哨子使用多加练习,活动过程认真揣
摩,仔细渗透,了解幼儿的喜好并有针对性的备课。
2、活动中还是存在安全隐患的,在以后的体育活动中提前做
好准备工作,避免或降低安全隐患的发生
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