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小班社会《轻轻跳,慢慢跑》
活动目标
1.理解故事内容,知道要爱护小草。
2.会用动作表现“轻轻跑,慢慢跳”。
重难点
重点:理解故事内容,知道要爱护小草。
难点:萌发初步的环保意识。
活动准备
1.PPT《轻轻跑,慢慢跳》
活动过程
(一)导入——游戏导入
和孩子一起听口令玩跳泥坑的游戏。游戏口令:轻轻跳,
跳跳跳。用力跳,跳跳跳。提问:轻轻跳和用力跳感觉
有什么不同?发出的声音有什么不同?
(二)初步感知
教师出示图片讲述故事
1.提问:
①故事中小兔和小狗刚开始来到草地上是怎么做的?幼
儿模仿小兔小狗使劲跳。
②小朋友提醒后小兔小狗又是怎么做的?幼儿模仿。
③宝宝为什么让小兔轻轻跳,小狗慢慢跑?为什么不能在
草地上使劲跳,使劲跑?
2.教师总结:跑一跑跳一跳虽然很有趣,但是会破坏小草。
因此,小朋友也要像故事中的宝宝一样,做一个爱护小草的
好孩子。
(三)深入理解
设置小小裁判员环节
出示图片,幼儿说一说图片中的小朋友做的对不对?生活
中小朋友应该怎么做?
(四)师幼总结
小朋友要做一个爱护环境,懂礼貌的孩子。
(五)活动延伸
幼儿园种植区,让幼儿观看植物,关注幼儿良好习惯
的养成。

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