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课件截图
大班语言活动：野猫的城市
活动目标
1、理解故事内容，感知野猫介绍城市诙谐幽默的故事情节。（重点）
2、大胆猜想故事情节，用完整连贯的语言表达自己对城市的了解，
并进行故事续编。（难点）
3、感受故事的趣味，增进对我们的城市的认识和喜爱。
活动准备多媒体课件
活动过程
1、出示图片，讲述故事第1、2段，创设故事情境，引出活动主题。
2、结合图片，猜想故事情节，初步理解故事内容，感受故事的诙谐
幽默。
（1）出示第一幅图片，引导幼儿观察图片、大胆讲述，理解“城
市是一个很疼的地方”。
提问：野猫想要介绍城市的什么地方？它是怎么做的？
斑马是什么感受？斑马认为城市是一个什么样的地方？
教师小结：斑马身上黑白相间的条纹就像斑马线，小动物都从斑马
身上走过去，斑马感觉很疼，所以斑马觉得城市是一个很疼的地方。
（2）出示第二张图片，幼儿自主观察图片、幼幼互动感知“城市
是一个很痒的地方”。
提问：哪里像地图？野猫在花奶牛身上划来划去去，花奶牛什么感
受？它认为城市是一个什么样的地方？引导幼儿互相在身上划来划去感
受、表达花奶牛“痒痒”的感觉。
教师小结：花奶牛身上的花纹这一块那一块，可真像城市的地图呀！
野猫在花奶牛身上划来划去，花奶牛感觉城市是一个很痒的地方。
（3）出示第三幅图片，幼儿猜想讨论、完整讲述、角色表演“野
猫是怎样介绍城市的马桶”，理解“城市是一个没羞的地方”。
提问：城市里的爸爸在干嘛？你来猜猜，野猫会请谁来当马桶那？
小鼯鼠认为城市是一个什么样的地方？请完整的说一说野猫是怎样
介绍马桶的？你能表演一下吗？
引导幼儿通过猜想讨论、完整讲述野猫是怎样介绍马桶的，并通过
简单的角色表演感知“城市是一个没羞的地方”。
教师小结：野猫把自己的屁股坐进了大河马的嘴巴里，这种行为真
不文明，所以小鼯鼠认为城市是一个没羞的地方。
3、完整欣赏故事，进一步理解故事内容，引导幼儿用准确的语言
续编故事。
提问：野猫介绍的城市是一个什么样的地方？动物们喜欢吗？
你能向小动物们重新介绍我们城市的斑马线、地图、抽水马桶吗？
引导幼儿观察图片，请幼儿结合自己关于城市设施的经验，用自己
的语言讲讲城市的样子。
小结：我们的城市是一个很有秩序、有规划、出行方便、很文明的
地方。
4、结合图片以及自己的生活经验，鼓励幼儿用完整、连贯的语言
进行介绍城市设施。
提问：我们的城市还有很多地方，你能把城市中其他的地方介绍给
小动物吗？
幼儿自主讨论，重点引导幼儿用野猫的方式，向小动物们介绍贴近
幼儿生活的城市事物，如：像大象的滑梯、像鸟儿的飞机、像大树的房
子，感受到我们的城市是一个好玩、方便、美丽的地方。
5、出示城市美景，进一步激发讲述兴趣，感受家乡美。
提问:这是我们的家乡青岛，快来夸夸我们的家乡吧！
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