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课件截图

教学设计:
不要随便发脾气
活动目标:
1.理解故事内容,学会管理和控制自己的情绪并能通
过正确的方式进行发泄。
2.了解如何正确的发泄自己的情绪。
活动准备:
《不要随便发脾气》数字故事、教具各种毛绒玩偶、
玩具
活动流程:
一、开始部分:
1.通过游戏“猜猜我怎么了”引入课题
提问:小朋友们通常什么时候会生气?你是怎样发泄
自己的情绪?你发脾气时别人是什么样子的?那我们一起
来认识一位新朋友——库特,看看他怎么了?他又做了些
什么呢?
二、基本部分:
1.教师播放数字故事,让幼儿观看故事《不要随便发
脾气》,并提出以下问题:
(1)故事的名字叫什么?库特怎么了?他又做了些什
么呢?猫咪大花怎么了?
(2)库特再次不开心时是怎么做的?你还听到了什么
发泄情绪的好办法?生气时,你会怎么做呢?
2.教师再次播放《不要随便发脾气》故事,借以加深
幼儿的记忆。
3.教师出示教具,引导幼儿讲述故事内容,让幼儿进
一步认识应该如何正确的发泄情绪。
三、结束部分:
教师引导幼儿讨论:生气时,应该怎么做呢?
活动延伸:幼儿回家与爸爸妈妈讨论更多好的发泄情
绪的办法,帮助幼儿学会管理和控制自己的情绪并能用正
确的方法发泄自己的情绪。

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