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课件截图
小班综合：小动物冬眠
活动目标
1.通过绘本故事初步了解动物冬眠的现象。
2.大胆猜测并表达自己的想法。
活动准备
课件《小动物冬眠》，动物冬眠调查表。
活动过程
一、.出示图片“冬天到了”，引导幼儿讨论冬天的话题，导入活动。
提问：图片上是什么季节？（冬天）
冬天给你的感觉是什么样的？（很冷……）
寒冷的冬天，你们会做些什么事情？猜猜小动物们在干什么？
二、出示绘本“小动物冬眠”，引导幼儿了解动物冬眠的现象。
(1)鼹鼠找食物听到呼噜声，引出下面的故事。
提问：图片上是谁？它在干什么？
播放呼噜声，提问：会是谁发出的。怎么会从地底下发出呼噜声？小朋友猜一猜。
（2）蛇姐姐
小朋友和老师一起学习小鼹鼠挖洞的动作，挖着挖着碰到了一个软软的东西。
提问：猜猜小鼹鼠碰到了谁？语音提示（嘶嘶声）
蛇姐姐为什么会在这里？它在干什么？它是怎样睡觉的？学一学蛇姐姐睡觉的动作。
（3）小刺猬
小鼹鼠继续挖下去（幼儿模仿挖洞动作）
师：诶呦，好痛呀！小鼹鼠挖到了一个刺刺的东西，是什么？
出示小刺猬背部，幼儿猜猜是谁？
提问：小刺猬怎么会在这里？它在干什么？它是怎么睡的，学一学。
小结：原来蛇姐姐和小刺猬是在冬眠，他们不吃也不喝，要睡一个冬天，到明年春天才会醒，
树叶呀现在我们是看不到这两种小动物的。
（4）小蚂蚁
继续挖下去。
师：小鼹鼠挖到了一个很硬的东西，瞧瞧是什么？（粮仓）
幼儿观察里面有什么，提问：这么多食物会是谁的呢？（小蚂蚁）
小蚂蚁为什么会存那么多的食物在这里？
小蚂蚁冬眠和之前的两个动物是不一样的。
（5）小鼹鼠挖到了食物
提问：是什么？鼹鼠弟弟找到食物后会做什么呢？
（6）小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可以吃的东西变得很少，于是很多小动物
都会躲在洞里睡觉。有一种会存很多的食物在家里，睡一会吃一会，就像小蚂蚁，有一些小
动物它们会提前吃的饱饱的，然后不吃也不喝，一直睡到春天再出来，这种不吃不喝、躲起
来睡觉过冬的现象叫就做“冬眠”。
三、探索其他小动物是否冬眠。
出示其他许多小动物。
提问：你们觉得这些小动物里谁会像蛇姐姐、刺猬哥哥一样在冬天不吃
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