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课件截图

大班语言:粽子里的故事
活动目标:
1.在听一听、演一演、说一说中学习创编端午节歌谣。
2.养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯地表达。
3.在故事和游戏中体验语言学习的快乐。
活动准备:
物质准备:音乐、粽子里的故事ppt、接龙展板、端午节习俗图片
经验准备:幼儿已了解部分端午节习俗
活动过程:
一、谈话激趣,引入习俗。
1.孩子们,你们知道端午节是什么时候吗?
2.那端午节有哪些习俗呢?
(赛龙舟、包粽子、额画王、午时水、五彩绳、挂香包……)
二、绘本讲述,推向游戏。
1.在一个森林里面,有一间小屋,小屋里住着一个老奶奶……
2.老奶奶会邀请谁来吃粽子讲故事呢?
三、听说游戏,玩中乐学。
1.游戏体验之悄悄话—五月五,是端午,划龙舟,敲锣鼓
(1)悄悄话:五月五,是端午。全员参与悄悄话
(2)悄悄话:五月五,是端午,划龙舟,敲锣鼓。(分组比赛悄悄话)
2.游戏体验之接龙–创编端午节童谣
(1)面朝展板接童谣
(2)背朝展板接童谣
(3)小鼓节奏接童谣:慢–快
四、故事讲述,总结活动。
1.我们班的小朋友真棒,都能去老奶奶的小屋吃粽子。现在,我们一起来看
一看老奶奶到底邀请谁去她的森林小屋呢?
2.我们把这个好听的故事带回班里和好朋友分享吧。

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