资源包含：完整公开课18分钟25秒+提供含视频，教学设计，ppt课件，音乐，打印图
课件截图
大班语言活动《小刺猬去烫发》
活动目标：
1、理解故事内容、感受故事有趣、紧张的
情节、
2、懂得不应该看别人怎样做，自己就跟着
学，适合自己就是最好的。
活动准备：故事PPT。小刺猬、梅花鹿卡片。
音乐
活动过程：
一、谈话引入，吸引幼儿参与的兴趣。
教师：大家好，最近小朋友参观理发店
了，你们都看到了什么发型？请你们用有的..
有的..还有的..来说，谁先来？你先来吧。
幼儿1说：有的是短头发，有的还是小
平头。老师：“说的真好，请坐。”
幼儿2：有的是毛刺头，有的是西瓜头，
还有的是短头发。老师说：你说的这么多，
你观察的真仔细，你太棒了，我们来给他鼓
鼓掌吧。
二、出示PPT,引出故事情节
1、出示PPT小刺猬:
今天也有许多小动物也去理发店了，我
们来看看是谁呢？（幼儿：是小刺猬）
2、出示PPT小刺猬到理发店：
（1）小刺猬来到了理发店，那么理发
店的理发师是谁呢？（幼儿：是梅花鹿）
（2）那么除了小刺猬，还有谁去理发了
呢？（幼儿：小松鼠还有小鸭子），那个是
花鸭大婶，花鸭大婶理的是什么发型啊？她
的头发怎么样啊？（幼儿：马尾辫）是盘到
了头顶上是盘发，显得各子很高。
（3）还有谁？小松鼠理的什么发型？
（幼儿：马尾辫）
（4）还有熊伯伯理的是什么发型啊？短
短的，可能是什么发型呢？（幼儿：小平头）
3、根据故事情节，幼儿展开辩论
（1）提出疑问：小刺猬也请梅花鹿小
姐给子做一个长长的卷发，梅花鹿说：“小
刺猬，你是不能理发的”
（2）抛出问题：那么问题出来了，小
刺猬想烫发，可是梅花鹿小姐发对小刺猬烫
发，那你支持谁？支持小刺猬的坐在小刺猬
的后边，支持梅花鹿的坐在梅花鹿的后边。
（幼儿分组开始选择）。支持小刺猬的很少，
有没有想要支持一下小刺猬的再坐过去一
些吧。
（3）幼儿辩论：那么我们现在开始辩
一辩、轮一轮，到底小刺猬可不可以烫发？
正方，你们要说小刺猬可以烫发因为什么？
你们反方要说出小刺猬不可以烫发，因为什
么？
正方观点：小刺猬喜欢、小刺猬烫发后
全世界都喜欢小刺猬。
反方观点：保护自己不可以烫发、它不
能够轻松的搬运粮食了、小朋友和小刺猬玩
不会扎到同伴了、烫发了的话吃不了东西了、
不能够切东西了。
（4）教师总结：刚才啊两队小朋友你们辩
论时候啊，谁也说服不了谁，我们来看看下
边图片。
4、出示PPT小刺猬烫发
看看小刺猬烫发了没有，小刺猬烫发了
吗？（幼儿：烫了）小刺猬满意自己的新发
型吗？（幼儿：满意）那么其他的小动物看
到小刺猬的发型会是什么反应呢？
5、出示PPT老牛
这是谁啊？（老牛）老牛看到小刺猬后
表情什么样的？为什么会这样呢？你们来
学一学？你们猜猜老牛说什么了？（幼儿：
你怎么这样了，你不能烫发的。）
6、出示PPT兔子：
小兔子见到小刺猬后会说些什么做些
什么？幼儿：小兔子跑了。教师：为什么会
跑呢？你来说。（幼儿1：不像以前了有点
可怕，幼儿2：你是谁啊？我认识你。）
7、出示PPT刺猬妈妈：
这是谁啊？它和刺猬是什么关系啊？
猜一猜吧？刺猬妈妈看见小刺猬后会是什
么样？会说些什么？（幼儿1：你们烫发了
呀？烫头发好丑啊。幼儿2：小刺猬你不可
以烫发这样你就保护不了自己了）。
8、出示PPT采果子遇到灰狼
那么后来，小刺猬去了哪里呢？我们看
一看？摘果子时候谁来了，（幼儿：是大灰
狼）。大灰狼会对小刺猬做些什么事情呢？
（幼儿1：大灰狼会吃掉小刺猬，幼儿2：
你来当我的点心吃吧）。
三、教师有感情的讲故事，梳理整个故事
情节
1、教师：这里有一个好听的故事，名字就
叫《小刺猬烫发》教师开始配乐伴随PPT有
感情的讲故事。
师：森林里梅花鹿小姐开了一家美发店。熊伯伯理了一个精
神小平头，花鸭大使剪了一个憨发，真高贵，小松鼠姐姐，
她疏了两条又长又粗的麻花辫，可漂亮了。
小刺猬来到了美发店，梅花鹿小姐说：“欢迎光临，小
刺猬你理什么发型呢？”小刺猬说：“我烫一个长长的波浪
卷花。”梅花鹿说：“不可以的，小刺猬不能烫发的。”小刺
猬说：“可是我喜欢啊！你给我烫就好了。”，梅花鹿小姐只
好给小刺猬烫了一个长长的波浪卷花发型。小刺猬看到镜子
中的自己，高兴的说：“这还是我吗？太漂亮了，谢谢你梅
花鹿小姐。”
于是，小刺猬高高兴兴的回家了，在路上遇到了牛大伯
迎面走来，牛大伯在小刺猬身边转了一圈，原来是小刺猬，
然后摇摇头走了。
小刺猬继续往前走，遇到了小兔子，小兔子一看到烫发
的小刺猬，吓跑了。小刺猬想：“这是怎么回事呢？明明我
烫的头发这么漂亮，大家怎么都不理我呢？”
小刺猬回到了家，刺猬妈妈看到小刺猬烫了头发，就对
小刺猬说：“你怎么能烫头发呢？你太不懂事了。”小刺猬撒
娇的说：“妈妈我饿了。”小刺猬妈妈说：“饭还没有做好呢！
你到果园摘果子吃吧！”
小刺猬来到了果园，果树底下掉满了香喷喷的果子，小
刺猬左翻滚右翻滚，可是一个果子都没有背到，小刺猬心里
很难过，垂头丧气的往回走，突然一只凶狠的大灰狼出现了
再它面前，大灰狼说：“小刺猬我肚子有点饿了，正好你当
我的点心吃。”小刺猬说：“大灰狼我不怕你，我身上有尖尖
的刺。”于是，小刺猬开始竖起它身上的刺，可是怎么也竖
不起来，眼看大灰狼就要抓到自己了，赶紧转身往回走。
2、教师提问：那么小刺猬可以烫头发吗？
现在觉得小刺猬不可以烫头发的请做到长
颈鹿图片后边。
3、为什么小刺猬不可以烫发啊？（幼儿：
会丢到自己的性命）
4、教师总结：小刺猬的刺就是它的特点，
虽然有不足但是也很有优点，每个小朋友也
有自己的的优点，你们也来说一说自己身上
的优点吧。幼儿依次介绍自己的优点（会跳
舞、画画、做家务、唱歌所以我是最棒的。）
四、活动延伸：
我们今天学了一个什么故事？回家时
候给家人讲一讲，明天进区域的时候我们还
可以表演这个故事。你们喜欢这个故事吗？
幼儿：喜欢
评论(0)