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课程名称 大班语言《小贝挖宝》
课程分析
语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展
智力的重要工县。大班幼儿又是语言发展的敏感期。
同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维
力、想像力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。
因此， 为了使幼儿的智力得到全面发展，提高素
质，我设计了这节《小贝挖宝》语言游戏活动。通
过游戏六宫格，九宫格及找宝贝的游戏,让幼儿在游
戏中更好的发展其语言及智力的提升。
课程目标
1. 能根据画面线索，结合生活经验积极表达自己的
理解。
2. 引导幼儿关注事物的共同点，尝试通过提问寻找
答案。
3.感受故事绘本的乐趣，初步理解小贝的执着。
课程准备
1.PPT
2.三个问号图卡

 

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