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课件截图:

幼儿园公开课小班数学活动:认识数字 3
设计意图:
《指南》指出,小班幼儿要手口一致点数 5 以内的物体,并能说
出总数,按数取物,认识数字 3 符合《指南》的要求。其次在日常生
活中,我们经常可以听见幼儿数数,但是并不能把数的数字和实物相
对应起来。本活动的设计,能够让幼儿更好的认识数字 3,理解数字
3
活动目标:
1. 通过观察感知并认识数字 3
2. 能够手口一致点数 3,并且能够取出相应数字的物品
3. 乐于探究更多与 3 有关的东西
活动准备:
经验准备:幼儿对于 1.2 的认识
物质准备:认识数字 3PPT 图形卡片 3 数字卡片 3
活动过程:
图片导入,引起兴趣:小朋友们,大家好,今天老师给大家带来了一
张有趣的图片,小朋友们想不想知道是什么呀?我们一起来看看吧。
幻灯片二 有没有小朋友知道(幼儿自由回答),其实啊,这是一个
门洞,但老师今天要讲的可不是门洞,而是一个和门洞特别像的数字。
幻灯片三 这就是数字三,小朋友尝试画一画数字 3 吧(教师示范,
幼儿伸出手在空中画 3。除了图片,老师还给大家请来了三位动物
小朋友,我们一起来看看。

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